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2平米过道竟成教育地产 天价教育地产何时退烧

房天下综合整理  2016-03-09 16:51

[摘要] 2平米过道竟成教育地产,你会买吗?在北京,有这样一套7平米的房子,确切的说他只是院子里的厨房,屋内只有水龙头和水槽,以45万元一平米的价格成交,这是黄金房吗这么贵?这是一套教育地产。这样的房子你会买吗?

2平米过道竟成教育地产,你会买吗?在北京,有这样一套7平米的房子,确切的说他只是院子里的厨房,屋内只有水龙头和水槽,以45万元一平米的价格成交,这是黄金房吗这么贵?这是一套教育地产。这样的房子你会买吗?你会在睢宁,为了孩子上好一点的小学中学而买一套教育地产么?北京四中校长回应:"我不会买!"

描述

7㎡屋子只有水龙头和水槽

“天价房”条件差到没法住,有的甚至连房子都不是,这钱花在哪了?——学区

在北京市西城区,文华胡同里一间7平方米的屋子不久前正是以45万一平方米的价格成交,确切地说它只是院里的厨房,房内只有水龙头和水槽水管因破裂正不停漏水,院里另一间18平方米的屋子正以总价550万元待售。整个院子5间房皆是空置,无一人居住。

“房子太简陋,就是用来落户上学的,别小看这个只有不到100平方米的三合院,总价2000多万呢。”周边一家房产中介的李姓工作人员说。

厨房地下室还不算奇葩的,有没有听说过2、3平方米的过道也能落户上名校?是的,这些还都是“天价过道”。

与销售火热形成对比的是在租赁市场上,这些房子却遇冷:小面积的租不出,20平方米左右的租金多每月1000元,租售比已成畸形,这也就意味着房子本身的居住条件差或者泡沫极大。

天价教育地产“逆政策上涨”

今年两会,一些代表委员热议“多校划片”政策和“天价教育地产”。在人民大会堂开放的“部长通道”,教育部部长袁贵仁甚至被媒体追问“买45万一平方米的教育地产值不值”。尽管“多校划片”政策吹风强劲,但一些地区“天价教育地产”热潮难以降温,名校教育地产的价格依然一路高歌猛进,甚至演绎出总面积仅2平方米的天价教育地产“荒诞剧”

多校划片”是指一个小区对应多个小学初中,让买了教育地产的家庭也不确定到底能上哪个学校,旨在为教育地产“降温”。然而,两会前的这股“政策风”却成了不少地方教育地产市场的“暖风”。

在东城区对口史家小学的南门仓小区,近均价突破10万,涨幅约30%。“两年前,大概两三个月的涨幅,现在10天半个月就能实现,几乎是一百个人在抢一套房子。”房产中介工作人员小魏说。

一些代表委员和教育界人士说,在一些施行“多校划片”的地方,名校事实上还是在“单校划片”,使得这些教育地产更为金贵;此外,随着生育高峰到来,学校扩招,名校对应的教育地产也会更多。

重在促进义务教育均衡发展

多校划片”的制度设计初衷之一,就是要给不断高企的教育地产价“降温”,效果究竟怎样,众说纷纭。

人大代表贺优琳认为,学校乃至全社会对学校教育的理念都应改变,有些名校确实升学率高,因此,实现教育均衡化发展,底部学校是需要提升升学率,同时更需要全方位地人才培养能力的建设,名校也应该有一定的担当,比如在教学资源、教师、干部等方面要有流通起来的责任意识,一定要形成均衡教育、万马奔腾的局面。打个比方,“多校划片”相当于是给教育地产热打一剂退烧针,但长期还是要坚持服药,强身健体,也就是要促进义务教育均衡发展。“如今退烧针效果并不好,是因为没有指向矛盾突出的区域和学校。”

关注教育说明我们进步了

对于“天价教育地产”的问题,政协委员、北京四中校长刘长铭说表示,当人们满足了基本的生存需求以后,人们对于生活的品位、质量,对于精神文化就要提出新的需求,这是一种更高层次的需求。我们现在关注了后代的教育,说明我们进步了、发展了。所以我们应该认真对待这个问题,可以理解。当然这对于每一个老师、每一个教育工作者特别是校长,提出了更高的要求。

我不会买“天价教育地产”

在谈到自己会不会选择“天价教育地产”时刘长铭说,“如果是我,我不这么做。我会把更多的精力,包括我家庭的财力放在改善家庭教育的品质和质量上。我觉得家庭教育重要的是培养孩子良好的习惯、品格、性情、兴趣,开阔他的眼界,开阔他的胸怀,使他将来更好的融入到社会生活和学校生活当中。其实有很多事例证明,家庭教育是决定这个孩子未来职业成功、生活幸福的重要因素。” 刘长铭表示,集40年教育之经验,“我可以非常负责任的跟大家说,家庭是孩子的所学校,父母是孩子的任老师。所以我们应该把更多的精力放在如何改进家庭教育上。”

优质学校建分校是重要举措

刘长铭在回应优质学校建分校的做法时表示,一些优质学校建分校是推进教育均衡化发展、扩大优质教育资源、辐射优质教育资源的一个举措,从这些年来一些学校办的分校发展情况来看,“我认为总体上是成功的,使得优质教育资源得到了扩大,在更大程度上满足了社会对优质教育资源的需求。”

大力发展民办教育

刘长铭在谈到如何推动教育均衡发展时说,应该大力兴办民办教育,“我们要把蛋糕做大,除了做大之外,我们还应该做出各种口味的蛋糕,满足社会对教育的需求。”

他表示,构建一个现代的国民教育体系,公办学校和民办学校都担负着重要功能,公办的教育应该不断地推进公共教育资源的标准化配置,我们的社会不断进步,配置的标准和底线会不断提高,而民办教育更多的向社会提供个性化教育服务。

睢宁房天下也同样建议大家不要过度依赖名校,家长是孩子好的老师,与其动辄百万的去买名校教育地产,不如把更多的精力放在家庭教育上,培养孩子的学习兴趣,良好的学习习惯,开阔他的眼界和胸怀,名校未必就是适合的学校!

(睢宁房天下综合整理)

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